"الطالب" هي واحدة من القصص المفضلة لـ A.P. تشيخوف. وجده الكاتب مؤكدًا للحياة وإيجابيًا. هل هو حقا؟
تاريخ الخلق
من المعروف أن تشيكوف يشكو من قلة الطفولة في حياته. منذ صغره ، كان عليه أن يعمل في متجر والده ، وكذلك الغناء في جوقة الكنيسة. تنعكس حقيقة السيرة الأخيرة في العديد من النصوص للكاتب ، بما في ذلك في قصة "الطالب".
نشر أول مقال في عام 1894 في صحيفة "روسي نيوز". من المفترض أن القصة كتبت في يالطا ، أثناء العمل على كتاب جزيرة سخالين. في الطبعة الأولى ، كان العمل بعنوان "في المساء" ، كما قدم المؤلف بعض التوضيحات للنص: عن دموع فاسيليسا ، عن الحقيقة والجمال على الأرض.
النوع ، الاتجاه
مما لا شك فيه أن "الطالب" قصة ، ولكن هذا العمل الصعب مرتبط بأنواع أخرى. النص قريب من أنواع المثل والمواعظ. لا يتجلى ذلك في المراجع الكتابية فحسب ، بل أيضًا في السرد نفسه: منذ إيفان العظيم من خلال مناشدته للكتاب المقدس والزمالة مع أرملتين يكتسبان الأمل والتنوير.
"الطالب" ليس العمل الوحيد في عمل تشيخوف المكرس للبحث الروحي. المواضيع الدينية موجودة في قصص مثل الليلة المقدسة والجبال المقدسة والأسقف. في الأدب الروسي ، تم تطوير هذا الاتجاه من قبل L.N. تولستوي ("الأب سرجيوس") ، إل أندرييف ("برغاموت وجاراسكا" ، "أنجيل") ، إ. بونين ("يوم الاثنين النظيف").
تكوين
تكون تركيبة "الطالب" خطية ، وتتحرك القصة بسلاسة من العرض إلى الخاتمة. الديناميكيات الرئيسية للنص هي رحلة الشاب إلى المنزل. هذه الحركة رمزية للغاية ، فهي لا تمتلئ فقط بالعمل الجسدي ، ولكن أيضًا بالعمل الروحي.
تبدأ القصة بوصف الطبيعة. يتم استبدال مزاج الربيع البهيج بالشوق والقلق الناجم عن الرياح الباردة. الطالب إيفان العظيم ، عائدًا إلى المنزل ، يلاحظ شعلة. هذا هو المكان الذي يبدأ فيه الإجراء. الذروة هي لحظة التنوير الروحي للبطل ، عندما بكى فاسيليسا. تغير هذه الحلقة تمامًا حالة ومزاج الشخصية ، وبعد ذلك يعود إيفان بأفكار مختلفة تمامًا إلى المنزل.
جوهر
في ليلة باردة جيدة يوم الجمعة ، يعود إيفان العظيم إلى المنزل بعد البحث عن الحطاب. إنه مليء بالأفكار الحزينة ولا يرى أي منظور في حياته. عندما يقترب طالب من حدائق الأرامل ، يلاحظ حريقًا والمضيفات أنفسهم - فاسيليسا وابنتها لوكريو.
يروي إيفان النساء قصة بطرس ، المعروفة للجميع من الكتاب المقدس. هذه الرواية لها صدى لدى المستمعين. استمراراً لرحلته يتأمل الطالب في رد فعله. يفهم بطل الرواية أن جميع الأحداث في التاريخ مترابطة. هذا الاستنتاج يلهم إيفان ، ويملأ حياته بالمعنى.
الشخصيات الرئيسية وخصائصها
الشخصية الرئيسية في العمل هي إيفان فيليكوبولسكي ، وهو طالب في الأكاديمية اللاهوتية. يأتي الشاب من الملكية الروحية - ابن الشماس - الذي يتحدث عن فقر أسرته. ليس عليه أن يأمل في التغيير نحو الأفضل ، لأنه يقع في اليأس. قبل التحدث مع الأرامل ، من الصعب أن نقول أن إيفان سعيد أن يكرس نفسه للحياة الصالحة والخدمة للرب. الصوم الكبير ، الذي صار صارمًا بشكل خاص خلال أسبوع الآلام ، للطالب الفقير هو مجرد عذر للجوع المرتبط بالحالة المالية للعائلة. يصبح الكتاب المقدس نصًا لشاب ، يجب أن يعرفه جيدًا ويكون قادرًا على تفسيره.
مستمعي البطلة ، لوكريا وفاسيليسا ، نساء بسيطات غير متعلمات. يبدو أنهم يفهمون في نص صعب من الإنجيل؟ لكن رد فعلهم العاطفي على قصة الكتاب المقدس هو الذي يجعل إيفان يلقي نظرة مختلفة على العالم.
المواضيع
- ذاكرة تاريخية. اتصال الأوقات هو أحد الموضوعات الرئيسية للقصة. إن استمرار السرد هو خاصية للنصوص الكتابية. "الطالب" لا يخلو من هذه الخاصية. يسمح الشعور بالذاكرة التاريخية للشخصية الرئيسية أن تشعر بالوحدة مع المسيح. إيفان ، كما كان ، يتدخل في أحداث الأسبوع المقدس.
- دين. ولد إيفان فيليكوبولسكي وترعرع في عائلة متدينة. إنه يعرف الكتاب المقدس جيدًا ويعرف جيدًا جميع الطقوس الأرثوذكسية. سؤال آخر هو كيف يؤثر هذا التدين على شاب؟ بعد كل شيء ، يوم الجمعة العظيمة لا يصلي في المعبد ، لكنه يذهب للصيد.
- فيرا. بفضل دموع Vasilisa ، تصبح قصة بيتر للطالب أكثر من مجرد قصة جميلة. أصبحت حقيقة بقدر الحديث مع النساء حول نار المخيم. يشهد "التوقع الجميل للسعادة" على اكتساب حقيقة الإيمان ، التي تعتبر بالنسبة لإيفان أكثر أهمية من التدين.
مشاكل
يكشف النص عن العديد من القضايا ذات الصلة. على سبيل المثال ، مشكلة الفقر. يتم تقديمه في شكلين. أولاً ، الفقر المادي. تسعد عائلة بولندا الكبرى بقضاء يوم جمعة جيد في الكنيسة ، لكن الحاجة تمنعه. الأب مريض ، على الأم أن تدير المزرعة وحدها ، من الواضح أن البحث عن إيفان هو أكثر من مجرد ترفيه. ثانياً ، الجبن. إنه يوجه القارئ إلى مشكلة أخرى - اليأس. إيفان يفقد الأمل في الأفضل ، ولا يريد العودة إلى الوطن. إذا كان مثل هذا الدمار موجودًا منذ زمن روريك ، فما الذي يمكن أن يغير الحياة الآن؟
يبدأ إنجيل بطرس أيضًا في الظهور كجبان ، ولكن لا يزال الطالب لا يريد تصديق ذلك. تشير كلمة "استيقظ" إلى وهم ، هاجس سبقت الأحداث الموصوفة. وبالتالي ، فإن مشاكل القصة غنية بأسئلة غامضة وحادة حول معنى وقيمة الوجود.
الفكرة الرئيسية
تعلم القصة الإيمان بالخلاص والأمل فيه. كانت فكرة تشيخوف للقارئ أن يكتسب التنوير من خلال نصه بنفس طريقة إيفان العظيم من خلال قصة الكتاب المقدس لبطرس.
معنى العمل هو أن الشخص يمكن أن يجد السعادة دائمًا ، حتى لو كان على حافة الفقر ، والأمراض ، والبرد والجهل يسودان. يقطع المؤلف قصة بطرس بنبرة مأساوية ، مما يجبر القارئ على تذكر النهاية السعيدة لهذه الحلقة التوراتية. حتى وقت قريب ، لم يعتقد البطل أن عيد الفصح سيأتي قريبًا ، والآن تبدو له الحياة "ممتعة ورائعة ومليئة بالمعاني العالية".
العمل بأسلوب F ***
